Ирина Ландо – доктор наук на зимних каникулах ведет курс быстрого запоминания для подростков. Программа называется «Я сдаю экзамены”.
Представляете, если бы нас в школе научили быстро запоминать имена и названия, если бы мы научились запоминать и вспоминать сто иностранных слов с переводом за час, если бы мы помнили все имена и даты по истории, могли бы легко воспроизводить исторические события и даты, по первой необходимости. Если бы могли легко цитировать длинные тексты и декламировать поэмы наизусть… На сколько стало бы интереснее учиться. Ведь быть отличником намного приятнее, чем получать «неуды” и постоянные замечания.

Беда современной школы в том, что большинство подростков не понимает, для чего надо ходить в школу и учиться. Многие уверены, что учитель обязан развить их талант и заинтересовать тем предметом, который он преподаёт. Но мало кто отдаёт себе отчет в том, что если учитель испытывает проблемы профессионального выгорания, то вряд ли он в силах зажечь ученика, как факел, что по словам Пифагора, являлось изначально целью преподавания.
В лицензированном Учебном Центре Lando, как обычно, аншлаг. Подростки с удивлением отмечают, что никогда не думали, что учиться может быть так интересно. На зимних каникулах к нам приехали ребята из Норвегии, Швеции, России, германии. Ну и конечно из Латвии.
Приятно видеть, что ребята начинают понимать, для чего надо учиться и что процесс обучения может быть интересным. Они начинают активно включаться, думать, предлагать свои варианты решения.
На быстром запоминании информации не т правильных и неправильных ответов. Тут важна скорость и точность запоминания и дальнейшего воспроизведения запомненной информации. На курсе ребята осваивают технику запоминания информации, пробуя разные методы. То есть их задача разобраться, как каждому их них удобнее запоминать. Задача курса сводится к тому, чтобы разобраться, как запомнить, чтобы потом вспомнить.
Не секрет, что в стрессовых ситуациях, а это часто экзамен или контрольная, первой отказывает память. Так работают защитные механизмы нашего мозга, для того, чтобы спасти мозг от перегруза. Поэтому так важно научиться владеть техниками быстрого запоминания, чтобы спокойно, не нервничая воспроизводить в нужный момент запомненную информацию.
Основные проблемы, с которыми сталкиваются подростки – это запоминание информации из текстов учебника. Часто учебники, особенно по истории, перегружены информацией, которую необходимо просто запомнить. Школьникам приходится тратить огромные усилия на то, чтобы удерживать в памяти объемы данных, которыми они вряд ли когда-либо воспользуются.
Но до тех пор, пока система образования будет базироваться на воспроизведении информации, заданной для заучивания, ребятам придется осваивать новые техники. Зубрежка никогда не была эффективным или интересным способом запоминания. На каждом уроке, проводимым Ириной Ландо, ребята учатся думать и применять полученные знания для запоминания. Готовых ответов нет. Найди, как именно тебе удобнее работать, запоминать и вспоминать. Выбери из предложенный и опробованных методов свой. А может, используй микс из нескольких методов запоминания. Быстрое запоминание информации позволяет сохранять спокойствие во время контрольных, экзаменов, когда тебя вызывают к доске, поскольку ты точно знаешь, что сможешь достать из памяти в нужный момент ту информацию, которую запоминал.
Быстрое запоминание информации для подростков в лицензированном Учебном Центре Lando – это удобный инструмент, который пригодится любому школьнику в учёбе и позволит не тратить много времени на домашние задания. Каждый подросток быстро понимает, что методики быстрого запоминания информации позволяют сэкономить силы и время, необходимые для приготовления домашней работы.