Формат занятий: 6 дней х 3 часа (Понедельник - Суббота)

Цена курса: 150 Евро (с НДС)

130 Евро (с НДС) - цена при ранней оплате за две недели

Для школьников: • 1 класс • 2 - 3 класса • 4 - 5 классов • 6 - 7 классов

Для ребят, которые не любят математику, у кого возникают трудности с усвоением материала (причины могут быть разные: тяжело дается предмет, запустил материал из-за болезни или лени) целью является устранение пробелов в знаниях. Разбираем сначала более легкие и типовые задачи, решаем задачи по образцу, постепенно переходя к самостоятельному выполнению заданий основных тем. Добиваемся, восполнения пробелов в знаниях, стараемся, чтобы ребенку понравилось учиться и у него появился интерес к математике.

Основные темы программы для детей окончивших 1 класс:

• Решение типовых задач
• Сложение и вычитание
• Состав числа
• Сравнение чисел
• Устный счет на время
• Начинаем учить таблицу умножения
• Время
• Решение логических задач и поиск закономерностей
• Тесты (словесные, числовые )
• Занимательные истории и сказки про числа
• Математические игры и соревнования
• Работа циркулем.

Основные темы программы для детей 2-3 класса:

• Решение типовых задач
• Математические действия и их свойства
  
• Приемы устного счета
• Устный счет на время
• И, конечно же, таблица умножения
• Решение задач повышенной сложности
• Решение логических задач и поиск закономерностей
• Различные тесты (словесные, числовые)
• Занимательные задачи и шутки
• Математические игры и соревнования
• Работа циркулем.

Основные темы программы для детей 4-5 классов:

• Применение законов математических действий для рационального счета
• Решение простейших уравнений
• Делимость чисел
• Дроби, основные задачи на дроби
  
• Единицы измерения
• Устный счет на время
• Решение типовых задач на движение
• Решение задач повышенной сложности
• Решение логических задач и поиск закономерностей
• Различные тесты (словесные, числовые и графические)
• Математические фокусы
• Математические игры и соревнования
• Элементы геометрии
• Работа циркулем.

Основные темы программы для детей 6-7 классов:

• Решение уравнений и неравенств
  
• Решение задач на составление уравнений
• Дроби, обыкновенные, десятичные, проценты, преобразование дробей, основные задачи на дроби и проценты (повторение и обобщение)
• Пропорции
• Рациональные числа
• Зависимости между величинами и графики
• Применение формул сокращенного умножения для рационального счета
• Устный счет на время
• Решение задач повышенной сложности
• Решение логических задач и головоломок
• Тесты (словесные, числовые и графические)
• Элементы геометрии
• Работа циркулем.

На занятиях повторяем пройденный в школе материал и опережаем его, чтобы школьник был готов к восприятию новых более сложных тем.

В каждое занятие в занимательной форме включены упражнения на концентрацию внимания, тренировку памяти и логического мышления.

Выполнение домашних заданий - желательно!

Надеемся, что с математикой вы подружитесь!

ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ! Эта программа эффективна для ребенка, ТОЛЬКО! если у ребенка НЕТ нарушений, то есть если ребенок в состоянии освоить курс школьной программы. Если у вас возникли проблемы с обучением в школе и ребенок не в состоянии освоить школьную программу, то предварительно советуем пройти диагностику у детского психолога из Санкт-Петербурга (институт им.Герцена) Елены Зелис.

Вы можете записаться на диагностику (которая проводится только в присутствии родителей), если у вас есть подозрения, что есть проблемы. Во время диагностики вам покажут что и в каком возрасте должен уметь ребенок, каковы нормы и что с этим делать, как можно заниматься и к каким нормам стремиться.

Запись по тел.+371 67273009 или + 371 29433553.

Поскольку при определенных диагнозах (ЗПР, ММД, УО, СДВГ, гиперактивность) ребенок просто может быть не в состоянии освоить программу по скорочтению, если он не в силах выполнять упражнения.

Вы также можете записаться по этим телефонам к Елене Зелис и на индивидуальные развивающие и коррекционные занятия.

Материалы от родителей:

Желательно иметь школьные учебники по математике и текущие тетради ребенка для предъявления преподавателю. Предварительно написать анкету – пожелания, проблемы, трудности, включая психологические. Более подробно оговаривается на родительском собрании. 

Цель тренинга:

В интенсивной форме Ваш ребенок познает математические закономерности и понятия в рамках средней школы, развивает интеллект, овладевает Логикой, учится решать задачи без напряжения, повышает интенсивность умственных процессов за счет концентрации внимания, активизации всех своих творческих ресурсов и умения владеть своими психологическими состояниями. 

ОСНОВНАЯ ПРОГРАММА:

1 день

• Диагностика развития кратковременно, оперативной и долговременной памяти, особенностей образного и логического мышления ребенка.
  
• Основа теории множеств для детей.
• Конечные и бесконечные множества.
• «Легкая» аксиоматика.
• Игровой счет, счет на скорость, оптимизация счета.
• Повторим таблицу умножения за 15 секунд!
• Делим и умножаем.
• И зачем это нужно? Задачи, которые нас окружают (связь с физическим наполнением задач – развитие образного восприятия, воображения, памяти).
• Комплекс психосоматических упражнений по снятию зажимов неуверенности

2 день

• Развитие пространственного восприятия.
• Стереометрия – вокруг нас.
• Решение геометрических задач через стереометрические проекции.
• Рисование задач как Решение. 
• Развитие руки и навыков образного проектирования.
• Коррекция почерка.
• Комплекс упражнений по координации правого и левого полушарий, мелкой моторики руки и снятию микрозажимов.

3 день

• Интенсификация интеллектуальных процессов.
• Контроль за субъективным временем.
• Закрепление навыков пространственного восприятия.
• Концентрация внимания как основа интеллектуального процесса (комплекс упражнений).
• Переход к логическим закономерностям, способы их выражения.
• Выявление индивидуальных особенностей восприятия и их коррекция. 
• Решение логических задач как переход к алгоритмическим операциям. Основные типы задач.
• Соединение пространственного представления с логической завершенностью.
• Критерии оценки верности результата.
• «Контрольная работа» 1 – выявление психологических зажимов, индивидуального времени креативности и их коррекция.

4 день

• Принципы моделирования.
  
• Функциональные зависимости и их различное представление.
• Основные функции и графики.
• Способы запоминания математических формул.
• Связь математики с физикой как основа динамики логического процесса.
• Стратегия решения задач любой сложности. Алгоритмы.
• Обоснование выводов и последовательность оформления.
• «Контрольная работа» 2 на перенос стратегий решений различных задач в соотнесении с индивидуальным временем.
• Коррекционная работа.

5 день

• Обобщение основных математических понятий.
  
  
• Аксиоматика и основы системного мышления.
• Теория систем и ее приложения к актуальным задачам. 
• Многомерность пространств, знакомство с их основными типами.
• Формулировка теорем и их доказательства.
• Способы запоминания математических утверждений и логических выводов. 
• Решение задач повышенной сложности и их последовательное оформление.
• Комплекс упражнений на итоговую интеграцию навыков.

В каждое занятие в игровой форме включены упражнения на концентрацию внимания, скорость восприятия, интенсивность операционного мышления и творчество. По мере продвижения курса наращивается динамика интеллектуальных процессов и расширяется их творческая составляющая, поэтому для детей желательно выполнение домашних заданий. В обязательном порядке используются техники для выработки устойчивости внутреннего и внешнего поведения, снятия зажимов и управления своим состоянием.

Факультативно:

Для особо одаренных – основы математического анализа для детей, прикладная геометрия и стереометрия. Это поможет Вашему ребенку легко справляться с объемом программы старших классов и ВУЗа. Особая программа по укреплению памяти и концентрации внимания. Психокоррекционные группы по развитию навыков общения, преодолению школьных неврозов.Индивидуальные консультации.

Об авторски правах. Напоминаю, особенно коллегам из России, что данная статья защищена законом об авторских и смежных правах. Не нужно ее копировать, пожалуйста, пишите сами.Охраняется законом об авторском праве. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться по закону.

All related logos, names, characters, and distinctive likenesses are the exclusive property of Irina Lando. All rights Reserved.