Pusaudžu atsauksmes par kursu “Profesionālā orientācija. Ceļojums profesiju pasaulē” Mācību centrā Lando. Ļoti patika, ka pievērš uzmanību katram izglītojamam, palīdz saprast sevi. Palīdz izvēlēties un atsijāt tev nevajadzīgās profesijas. Palīdz saprast, ar ko tu dzīvē gribi nodarboties.

Aļina Ivanova, Rīgas 80. vidusskola, 9.a klase

Nodarbībās Mācību centrā Lando patika testi, dialogi, to vai citu profesiju, problēmu kopīga apspriešana. Nezināmu terminu paskaidrošana. Individuāla pieeja katram izglītojamam. Man ļoti patika šie kursi, kas palīdzēja izlemt par nākotnes profesiju. Paldies!

Kas patika? Cepumiņi, tēja un kafija bija diezgan labi. Ko papildināt? Varētu būt daudzveidīgāks cepumu sortiments.

Edgars Lasis, RVT, 3. kurss

Patika, ka bija pastāvīga prakse un daudzveidīgie testi. Dalībnieku grupa ne vairāk par 12 cilvēkiem. Ļoti interesanti un izzinoši. Kursi Mācību centrā Lando patiešām palīdz pašam izdarīt izvēli profesionālajā orientācijā. Ko papildināt? Konkrētāka profesiju analīze.

Patika dažādie testi, dažādi noderīgi padomi, pieejams paskaidrojums, tēja, atmosfēra. Kursi bija interesanti un patiešām man vairāk palīdzēja izlemt par profesijas izvēli un vairāk iepazīt sevi. Paldies! Ko papildināt? Nedaudz saīsināt laiku vai izstiept uz 3 dienām.

Patika draudzīgā atmosfēra. Testu, uzdevumu daudzveidība. Ko papildināt? Vairāk pārtraukumu – īsu, bet vairāk. Pildīt ne tikai rakstiskus, bet arī interaktīvus uzdevumus.

Viss patika. Īpaši, vadītāja un mūsu pasniedzēja. Arī grupa. Testi.

Džeina Gutaroviča, Vangažu vidusskola, 8. klase

Uzzināju par daudzām jaunām profesijām. Kursā labāk saproti sevi, saproti, ko gribi. Interesanti.

Viss super, visu atstāt. Ko papildināt? Neko. Viss patika.

Deniss, Jaunogres skola, 11.а klase

Man visvairāk patika testi, ar to palīdzību es patiešām atradu sevi, un galu galā mani priekšstati par profesijām apstiprinājās. Ko papildināt? Lai diplomu man iedotu pirmajam.

Vadims Bočkun, 86. vidusskola, 9.b klase

Patika izdales materiāli, somas, testu daudzveidība. Papildināt, lai neizmanto stereotipus – audiāls, vizuāls, kinestētiķis.